Proje yazmaya yeni başlayanların yaptığı en yaygın hatalardan biri, önce proje başvuru formunu açmaktır.

Oysa iyi bir proje formda başlamaz. İyi bir proje bir problemle başlar.

Bir şehirde, okulda, mahallede veya belirli bir hedef grupta çözülmesi gereken bir sorun vardır. Proje fikri de bu soruna gerçekçi bir çözüm üretmeye çalışır.

Erasmus+ projelerinin temel mantığını aslında yedi kelimeyle anlatabiliriz: Sorun – ihtiyaç – hedef grup – çözüm – ortaklık – faaliyet – etki.

Örneğin Samsun’da bazı gençlerin iş hayatına geçişte dijital beceri eksikliği yaşadığını düşünelim.

İlk sorumuz şu olmalıdır: Gerçekten böyle bir sorun var mı?

Bunu verilerle, araştırmalarla veya hedef grupla yapılan görüşmelerle ortaya koymamız gerekir.

İkinci aşamada kimin bu sorundan etkilendiğini belirleriz.

18-30 yaş arasındaki işsiz gençler mi? Kırsal bölgelerde yaşayan gençler mi? Meslek lisesi öğrencileri mi? Hedef grubumuz ne kadar net olursa proje de o kadar güçlü olur.

Sonra çözüm geliştirmeye başlarız. Örneğin gençlere dijital beceri eğitimleri vermek tek başına yeterli olmayabilir. Bu eğitimleri uygulamalı çalışmalarla, mentorlukla, işletmelerle iş birliğiyle ve uluslararası öğrenme faaliyetleriyle desteklemek gerekebilir.

İşte tam burada Erasmus+ devreye girer.

Belki İtalya’da gençlerin dijital istihdamı üzerine çalışan bir kuruluş vardır.

Belki Almanya’da başarılı bir mesleki eğitim modeli uygulanıyordur.

Belki Estonya’daki bir kurum dijital eğitim araçları geliştirmiştir.

Bu kuruluşlarla ortaklık kurarak Samsun’daki bir ihtiyaca Avrupa deneyimiyle çözüm üretmek mümkün olabilir.

Fakat iyi proje hazırlamanın en kritik noktalarından biri, faaliyetlerle hedefleri karıştırmamaktır.

Bir eğitim düzenlemek hedef değildir.

Bir toplantı yapmak hedef değildir.

Bir web sitesi hazırlamak da hedef değildir.

Bunlar yalnızca araçtır.

Asıl hedef, proje sonunda insanların veya kurumların durumunda ortaya çıkacak değişimdir.

Örneğin gençlerin dijital becerilerinin gelişmesi, istihdama erişimlerinin güçlenmesi veya kurumların daha kapsayıcı eğitim yöntemleri kullanmaya başlaması gerçek bir sonuçtur.

Projeciliğin temel mantığı tam olarak burada yatar: Ne yaptığımızdan çok, yaptığımız şeyin neyi değiştirdiğini göstermek.

Bu nedenle iyi proje yazmak güzel cümleler kurma sanatı değildir.

İyi proje yazmak; problemi doğru anlamak, doğru ortaklarla çalışmak ve gerçekçi bir değişim planı oluşturmaktır.

Samsun’da da yüzlerce proje fikri aslında çevremizde duruyor.

Onları görmek için önce şu soruyu sormamız yeterli:

“Şehrimizde değiştirmek istediğimiz şey nedir?”